Светлана Коваль (Одесса) Психолог, детский психолог, подростковый психолог, семейный психолог, гештальт-терапевт, психотерапевт

Магістр психології (Одеський національний університет) в галузі консультування з питань шлюбу та сімʼї. Завершила спеціальну підготовку і успішно сертифікована у роботі з дітьми, підлітками. Маю багаторічний досвід у сфері освіти і наставництва: зокрема є керівником психолого-освітніх груп для дітей і підлітків, ведучою психологічних груп підтримки для людей у період кризових станів, батьків дітей з особливими потребами. Досвід приватної психотерапевтичної практики - понад 4 роки. Застосування мною сучасних перевірених методик та індивідуального підходу до кожного клієнта – то неодмінна складова успіху, тому у роботі поєдную елементи психоаналітичного: увага до несвідомих процесів та гуманістичного гештальту підходу, в центрі якого – актуальність, осмислення, відповідальність за сказане і зроблене. Проводжу індивідуальні сесії та сесії з парами (сімейні, мати/дитина) ФОРМИ РОБОТИ: * короткострокове консультування - пошук та мобілізації наявних у клієнта ресурсів; допомога та підтримка у психоемоційній сфері; формування іншого, більш позитивного ставлення до проблеми та своєї ролі у її вирішенні; * кризове консультування - оперативна допомога з прийняттям невідкладного рішення у випадках, коли час та сили обмежені, а ситуація вимагає негайного вирішення, у випадку надзвичайної події; * тривала індивідуальна психотерапія - робота, спрямована на зміни якості життя індивіда, розширення його уявлення про різні аспекти його особистості, а також соціального оточення; * корекція - спрямована на зміну поведінки, реакцій, подолання відхилень у розвитку дитини. Кожна 5 зустріч - спільно з батьками для зіставлення того, що досягнуто, з тим, що планується ПРАЦЮЮ З ТЕМАМИ: 1. Сімейні стосунки: самотність, страх близькості, конфлікти та нерозуміння, труднощі з тривалими відносинами, складності в інтимних взаєминах, ревнощі та зради, агресивні напади. 2. Дитячо-батьківські взаємини: адаптація дитини до нових умов, дитячі страхи та тривоги, замкнутість/надзвичайна настирливість дитини, енурез, агресія та істерики у дітей та підлітків, селфхарм, суїцидальні думки у підлітків, підтримка батьків, пошук покращених способів комунікації з рідними чи прийомними дітьми. 3. Материнство: сексуальність, підготовка до вагітності, м'яких пологів та народження дитини, ГВ, новонароджений та його батьки на першому році життя, післяпологова депресія. 4. Психологічні травми та нав'язливість: травми раннього розвитку, неклект та газлайтинг, насильство, кризи нормативні та ситуаційні. Нав'язливі думки, згубні звички, девіантна поведінка підлітка, порушення харчової поведінки. 5. Особистісний розвиток: самореалізація, пошук себе, питання вибору та прийняття рішень, конкуренція та влада, ставлення до грошей, профвигорання. 6. Психосоматичні прояви: головний біль, серцево-судинні, жіночі, хвороби ШКТ, сором тіла, низка нещасних випадків. 7. Психічні розлади: розлади, пов’язані з тривогою (генералізований тривожний, обсесивно-компульсивний, соматоформний, панічний, змішаний тривожний та депресивний), з очікуваннями і різними фобіями, агорафобія, гостра реакція на стрес; несоціалізований розлад поведінки, розлад адаптації. 8. Горювання: смерть близької людини, втрата матеріальних благ, ілюзій, відносин, перинатальна втрата, постабортний синдром.